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Aprende a diseñar un plan de aprendizaje con nuestro Máster en Atención Temprana + Máster en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 3 Años.

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Estudiar el Máster en Atención Temprana + Máster en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 3 años

OBJETIVOS

La finalidad del Máster en Atención Temprana + Máster en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 3 Años es que el alumno se especialice en la detección, evaluación, tratamiento y seguimiento de los niños con algún problema, dificultad o trastorno durante su proceso de aprendizaje.

SISTEMA DE ESTUDIO

La titulación Máster en Atención Temprana + Máster en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 3 años puede cursarse en dos modalidades: online y a distancia. Si eliges la modalidad a distancia, una vez recibida la matrícula se te enviará a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y el cuaderno de ejercicios. Si eliges la modalidad online, una vez gestionada tu matrícula recibirás un correo electrónico con las claves de acceso al campus virtual, donde encontrarás todo el material de estudio.

El sistema de estudio de este Máster se adapta al ritmo y a las necesidades del alumno. Es decir, el estudiante es el responsable de planificar y organizar sus horas de estudio, igual que de decidir cuando se presenta al examen. Aún así, tendrá el apoyo y el asesoramiento de un tutor durante todo el curso, a quien podrá preguntarle cualquier duda o cuestión, tanto acerca del temario como del sistema de estudio.cachemira y regular Abrigo fit en lana QotdhrsCxB

TITULACIÓN

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica que ha realizado el «Máster en Atención Temprana + Máster en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 3 años» del Centro de Estudios de Psicología, avalado por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.

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A través de este Máster en Atención Temprana + Máster en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 3 años estudiarás:

El Máster en Atención Temprana + Máster en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 3 años va dirigido a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos o especializarse en el ámbito de la psicología, y en especial, en el campo de la pedagogía y el desarrollo psicoeducativo de los más pequeños. Durante la primera mitad de la titulación, el alumno empezará estudiando los principios de la atención temprana, así como el funcionamiento y la organización de los centros de desarrollo infantil. Una vez adquiridos estos conocimientos, el estudiante profundizará en el desarrollo físico, sensorial y motor de un niño en las distintas etapas de la infancia.

Por otro lado, el alumno estudiará los trastornos y necesidades especiales que suelen diagnosticarse en edades tempranas, así como las pautas de intervención temprana a utilizar. Durante la segunda mitad del temario, el alumno conocerá y aprenderá a detectar los síntomas y efectos de los distintos trastornos de conducta, ansiedad, afectivos y de lenguaje, así como las necesidades especiales de niños con autismo o síndrome de Down.

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1 valoración en Máster en Atención Temprana + Máster en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conducta en Niños de 0 a 3 años – CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS –

  1. Valorado en 5 de 5

    Almudena Soler

    Es un máster muy enriquecedor y el temario están muy bien desarrollado. Sin duda lo recomiendo, al igual que la escuela. He recibido un buen trato por parte de mi tutora.

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